Literacia para a Saúde - Projeto "Os livros da Diana" (SANOFI/ADERMAP)

 A Sanofi, com o apoio da Associação Dermatite Atópica Portugal (ADERMAP), lançou recentemente uma coleção de histórias infantis – Diana, que contam a história de uma menina de 8 anos que vive com uma forma grave de Dermatite Atópica.

As histórias narram as aventuras de Diana e do seu amigo robot A6/11, e a forma como a doença impacta o seu dia a dia, em diferentes momentos da sua vida – na escola, no médico, nas rotinas diária, nas férias e no Natal.

 

Estes livros são uma ferramenta de literacia em saúde importante para o país e uma forma educativa de desmistificação da Dermatite Atópica grave junto das crianças.

 

O nosso Agrupamento associou-se à iniciativa  para sensibilizar para a Dermatite Atópica e colaborou na divulgação das histórias de Diana, incluindo um dos livros "Diana e as Rotinas" (oferta SANOFI/ADERMAP) como uma atividade curricular  de todos os alunos de 1º ciclo (leitura Orientada em sala de aula) promovendo a literacia em saúde. 

Todos os vídeos e os livros, para descarregar em PDF, estão disponíveis online em https://www.tudosobreadermatiteatopica.pt/Criancas.html.

Fica aqui o registo em vídeo das atividades, com algumas das turmas intervencionadas.

Turmas de 2º A e 2º B

 

 

 

Atividades de Transição de Ciclo (Alunos de 4º ano)

 PROGRAMA – Atividade de Transição 22/23 

A atividade, previamente preparada pela equipa do GAIA/SPO com visita às salas dos alunos de 4º ano, visa desenvolver uma transição saudável e informada dos alunos que irão frequentar o 5º ano em 2023/2024. Os alunos visitaram a sua futura escola no dia 22 de maio tendo participado em várias ações conforme cronograma apresentado.

 8h00-  Receção aos alunos do 4ºano no auditório ( Apresentação dos padrinhos da escola; apresentação das atividades a realizar; Distribuição dos grupos, mentores e crachás com nomes e entrega dos horários com as atividades registadas); 

09h:40 – Distribuição dos Grupos  pelas várias atividades preparadas; (aulas em contexto de turma (2.º ciclo) e conhecer/identificar o espaço escolar/vários serviços);

 10h:20 – 10:40h – Intervalo / Lanche da manhã (exploração livre do espaço escolar);

 10h:40 – Grupos  distribuídos pelas várias atividades preparadas; (aulas em contexto de turma (2.º ciclo) e conhecer/identificar o espaço escolar/vários serviços a través da realização de um peddy-paper); 

12h:30 – Almoço (conhecimento da utilização do refeitório da escola); 

14h:00 – Atividades (exploração de vários projetos existentes na escola: clubes, Biblioteca Escolar, Laboratórios; Desporto Escolar) 

16h30 – Despedida dos alunos do 4ºano (reflexão das atividades)

Na Biblioteca Escolar,  os vários grupos passaram pelas estações do Clube de Xadrez e pelos Jogos de Tabuleiro

Alunos lançam livro "Bami organizado, estudo melhorado!"

 

Leitura no JI

  Leonor Roberto, estagiária da Escola Superior de Educação que se encontra, na nossa BE,  a desenvolver a prática em contexto não formal, foi falar da poluição marítima com os alunos das 3 salas do JI de Alcains. Tema escolhido pelas educadoras.

   A história contada foi "Vamos proteger o mar",  de Ana Oom (Pingo Doce).  Os pequenotes ouviram com muita atenção a história e expressaram, através de desenhos, o que mais gostaram 

Depois, ainda houve tempo para visionarem um pequeno vídeo do youtube, sobre a temática ("As Aventuras do Vasco - Oceanos de plástico"), que vem anteceder uma visita de estudo dos petizes, ao Oceanário de Lisboa, visita que irá ser realizada ainda neste mês.

    Obrigada Leonor pela história e por trazer alegria aos nossos alunos!