Colecionar palavras

No dia 16 de março foram exploradas com os alunos do 2.º ano duas histórias que fazem parte da coleção “Os segredos do Pirata”, da autoria de Ricardo Alcantara e ilustração de Rose Capdevila: “Sem-Barba e os fantasmas” e “Sem-Barba e o seu tesouro”. Na história  “Sem-Barba e os fantasmas”, a personagem principal, Sem-Barba, apesar de ser muito corajoso, de manejar maravilhosamente o sabre e de ter chegado a dominar um urso só com uma mão, tinha um segredo que só o mocho conhecia: tinha medo do escuro!  Na história “Sem-Barba e o seu tesouro”, Sem-Barba, o pirata, apesar de ser muito divertido e gostar de contar anedotas, às vezes perdia o sorriso,... que voltava a encontrar graças ao seu tesouro secreto: o ursinho de peluche, que mantinha secretamente bem escondido na ilha Alva.   Os alunos adoraram as histórias e as ilustrações e participaram muito bem na atividade.  No final, como sempre, foram distribuídas algumas fichas de trabalho para serem trabalhadas na sala...

Foi já no passado dia 3 de fevereiro que se fez, com as turmas do 1.º ano, a exploração da história A ovelhinha preta , da autoria (quer o texto, quer a ilustração) de Elizabeth Shaw (uma escritora irlandesa já falecida). É uma das obras previstas no domínio programático da Educação Literária.  As imagens do livro são todas a preto e branco e também em fundo branco, sem uso de outras cores, sendo, apesar disso, muito apelativas. Para que os alunos as pudessem observar mais pormenorizadamente, recorreu-se à projeção de um ficheiro de vídeo, após o  reconto  da história. Ao mesmo tempo, foi-se fazendo a exploração do conteúdo narrativo do livro e da mensagem por ele transmitida.  Os alunos de ambas as turmas estiveram atentos e mostraram-se interessados.   No final, como habitualmente, foram distribuídas algumas fichas de trabalho para serem realizadas em sala de aula, como forma de complementar a atividade.

Como já vem sendo hábito, os três grupos das crianças do Jardim de Infância de Alcains voltaram a comparecer na “hora do conto”, na BE do 1.º CEB. E porque no mês de março se comemora o “Dia do pai”, a história escolhida foi Todos os pais são diferentes , de Gill Pittar "Milly Molly" (Everest Editora, 2006). Com um texto muito simples, esta história ilustra bem o quotidiano de um jardim de infância, a importância de escutar e dialogar com as crianças, saber das suas preocupações e das suas emoções. Depois de ouvida, interpretada e analisada a história, pedimos às crianças que desenhassem a parte da história de que mais tinham gostado e justificassem a sua escolha. E, além de desenhos maravilhosos, recolhemos palavras de grande riqueza e significado. Deixamos apenas algumas: Desenhei … … o Tiago, porque gosto muito do nome Tiago e eu sou João; … e gostei do pai no hospital porque o filho está ao pé dele; … e gostei do pai no hospital porque o meu não está no ...

A chuva não foi nossa amiga, pelo que, ao contrário do que estava previsto, o espetáculo "As canções da minha escola" não pôde realizar-se no auditório da escola-sede do agrupamento. Seria complicado fazer 120 meninos e meninas deslocarem-se debaixo de chuva desde o edifício do 1.º CEB até cá abaixo. Mas nestas coisas o que é preciso é haver imaginação e boa vontade. E, assim, como as crianças não puderam vir ao espetáculo, foi o espetáculo ter com as crianças. Improvisou-se uma sala de concertos na Biblioteca Escolar do 1.º Ciclo e fez-se o espetáculo em versão acústica. Por duas vezes, os meninos e meninas das turmas do 1.º, 2.º e 4.º anos puderam assistir às canções que o cantor Luís Portugal escreveu tendo por assunto as aprendizagens que fazemos na escola, sejam elas de Português, Matemática ou Estudo do Meio. Juntando o saber com a fantasia, a criatividade e muito sentido de humor, "As canções da minha escola" divertiram e entusiasmaram os nossos alunos, que ...

Decorreu na tarde de 16 de março, das 14h30 às 17h30, a sessão final do VI Concurso de Leitura, dinamizado, em parceria, pelas bibliotecas escolares dos concelhos de Castelo Branco e de Vila Velha de Ródão, com a colaboração, neste ano, da Biblioteca Municipal de Castelo Branco, onde teve lugar o evento. A sessão contou com a participação dos 24 concorrentes finalistas apurados nas escolas, entre os quais 4 alunos do nosso agrupamento: o João Francisco Martins e a Matilde Falcão, do 5.º ano, e o Guilherme Prata e o Diogo Pedro, do 6.º ano. Foi uma sessão animada e agradável, cheia de boa disposição. Entre a prova escrita e a prova oral houve tempo para uma sessão de animação e para um lanche. À prova oral passaram apenas 6 concorrentes, entre os quais o nosso aluno João Francisco Martins. Na prova oral houve um momento de leitura em voz alta e um espaço para diálogo com os membros do júri sobre o conteúdo das obras lidas: O misterioso mundo de Guta , de Filomena Gonçalves, e O grilo v...

Já chegou - e está pronto a utilizar - o Kit Curiosidades disponibilizado aos alunos do 1.º Ciclo da EB1 de Alcains pela Fundação Francisco Manuel dos Santos. São 100 factos estatísticos sobre Portugal que vão ficar à disposição de uma turma , para que todos possam ficar a saber mais sobre a realidade do nosso país de forma divertida e original. O material inclui uma caixa, 100 bilhetes informativos e um poster para colar, diariamente, os bilhetes lidos na sala de aula. Boas aprendizagens!

Coincidindo com a última semana de aulas do 2.º período, comemora-se, de 14 a 18 de março, a nível nacional, a Semana da Leitura, que tem como tema inspirador a expressão "Elos de leitura". Os diferentes organismos responsáveis pela promoção do livro e da leitura são, por isso, chamados, nesta semana, a intensificar as suas formas de atuação e a dar visibilidade aos esforços que fazem no sentido de manter a leitura cada vez mais dentro dos hábitos dos cidadãos portugueses, em particular dos jovens. No caso do nosso agrupamento têm-se sido realizado ao longo do mês de março várias atividades que se inserem no âmbito desta iniciativa nacional, das quais se tem dado conta neste blogue. Aqui fica um apanhado do que já aconteceu e do que ainda vai acontecer até dia 18: 1. Atividades de animação de leitura na Biblioteca Escolar da EB1 de Alcains destinadas aos alunos do 1.º Ciclo e do Jardim de Infância, dinamizadas, com tem acontecido desde setembro, pela Educadora Cesaltina e ...

A Biblioteca Escolar procura manter a sua coleção atualizada e a par dos interesses, necessidades e preferências dos seus utilizadores. Tendo em conta as solicitações que vão sendo apresentadas, seja por alunos, seja por professores, foram feitas algumas aquisições para reforço do acervo disponível. Foram, para já, adquiridos alguns novos livros. Para breve, esperamos poder reforçar a nossa coleção de filmes em suporte DVD, como forma de dar aos nossos utilizadores uma maior oferta para uso dos novos aparelhos de leitura disponíveis na zona de acesso multimédia. Algumas das novidades são as seguintes: 1. Gil Morgado dos Santos, A saga de um combatente na I Guerra Mundial ; 2. Maria Teresa Maia Gonzalez, Recados da mãe ; 3. Nuno Camarneiro, No meu peito não cabem pássaros ; 4. John Green, Cidades de papel ; 5. Veronica Roth, Divergente ; 6. Cecília Meireles, Ou isto ou aquilo (para a BE do 1.º CEB); 7. Vários números de O diário de um banana , de Jeff Kinney (os números...

No dia 9 de março fez-se a exploração da obra Dez dedos, dez segredos , cuja leitura está prevista nas metas curriculares da componente de Educação Literária dos programas do 1.º Ciclo. Trata-se de uma obra de Maria Alberta Menéres que os alunos do 1.º ano tiveram a oportunidade de conhecer. Foram escolhidas cinco das dez pequenas histórias que o livro contém (uma para cada dedo das mãos). A edição existente na Biblioteca Escolar inclui um CD-Rom com as histórias em versão digital e todas as versões contêm, pelo menos, uma canção. Foi experimentada a seguinte estratégia: uma história era ouvida a partir do CD, outra era lida expressivamente pela docente que fez a atividade de animação, de forma alternada. Curiosamente, verificou-se que, em ambas as turmas, os alunos se mantiveram muito mais atentos e concentrados quando a professora lia do que quando ouviam a história a partir do CD, o que prova que nada consegue superar a presença natural e encantatória da voz humana. Os alunos g...

N o passado dia 2 de março foi explorada a história A maior flor do mundo , cuja leitura está prevista na componente de Educação Literária do programa, com as duas turmas de 4.º ano da EB1 de Alcains. É da autoria de José Saramago, sendo das poucas obras que o nosso Prémio Nobel da Literatura escreveu para crianças. “(…) Transformando-se em personagem, o autor conta-nos que uma vez teve uma ideia para um livro infantil, inventou uma história sobre um menino que faz nascer a maior flor do mundo. Não se julgava capaz de escrever para crianças, mas chegou a imaginar que, se tivesse as qualidades necessárias para colocar a ideia no papel, ela resultaria verdadeiramente extraordinária:  ‘seria a mais linda de todas as que se escreveram desde o tempo dos contos de fadas e princesas encantadas…’. (…) Os leitores são chamados para uma divertida brincadeira, pois Saramago narra-lhes a história do menino e da flor, não como se ela fosse a história de verdade, mas como se fosse apenas o esb...

No dia 26 de fevereiro foram explorados, da obra Contos para a infância , os três contos previstos nas metas da componente de Educação Literária com as 2 turmas de 3.º ano da EB1 de Alcains. Trata-se de contos recolhidos por Guerra Junqueiro no final do século XIX. O primeiro conto, “Boa sentença”, foi contado oralmente (sem leitura), como se fazia antigamente, tendo os alunos adorado! Do segundo, “João Pateta”, como os alunos o tinham no livro de Português e já o conheciam, foi feita apenas a exploração oral. Foi ainda contada a versão tradicional, como era interpretada em tempos antigos na nossa região, o que divertiu imenso as crianças. O terceiro, “O fato novo do sultão”, foi explorado com o apoio digital de um Powerpoint , em formato de banda desenhada. Escusado será dizer que os alunos gostaram e se riram bastante, especialmente quando o imperador, praticamente despido, desfila nas ruas perante o povo. Os alunos corresponderam favoravelmente à atividade e mostraram ter compree...

Esta tarde os alunos do 5.º e do 6.º ano da escola-sede do Agrupamento foram presenteados com duas sessões de leitura muito especiais. Não é todos os dias que um escritor nos visita e nos conta histórias. Ainda por cima com a expressividade e a capacidade de captar a nossa atenção que Sandro William Junqueira mostrou hoje. Foram duas sessões animadas, que envolveram música, canções, leitura, recitação, tudo misturado em duas horas bem passadas em torno de dois dos livros que pertencem às Metas Curriculares da disciplina de Português do 2.º Ciclo: A viúva e o papagaio , de Virginia Woolf, e As naus de verde pinho , de Manuel Alegre. Foi a oportunidade de ficarmos a saber mais sobre os livros e a criar ainda mais vontade de os ler e interpretar. No fim houve uma canção em conjunto, uma troca de impressões e uma sessão de autógrafos improvisada. Ficamos já à espera de uma próxima visita.  

A Fundação Francisco Manuel dos Santos tem sido responsável por um conjunto de iniciativas e ferramentas que promovem e facilitam o debate e o acesso à informação a públicos de todas as idades, incluindo o público dos cidadãos em idade escolar. A Pordata é um dos mecanismos que tornam bem visível esse esforço. Surge agora em versão infantil, justamente intitulada Pordata Kids , e nela os alunos mais novos e os seus professores podem encontrar informação estatística atualizada, apresentada em linguagem simples e acessível para que o sítio possa ser consultado por crianças do 1.º Ciclo. Ainda por cima, a informação está organizada por temas, está disponível um conjunto de fichas de trabalho e é até possível solicitar um "Kit Curiosidades" para usar em sala de aula. Fica o convite para uma visita, que valerá bem a pena.

Durante o mês de fevereiro e em momentos diferentes, os três grupos das crianças do Jardim de Infância de Alcains deslocaram-se à Biblioteca Escolar da EB1, onde puderam ouvir e assistir à dinamização da História das cinco vogais , de Luísa Ducla Soares e Manuela Bacelar (Edições Afrontamento). No âmbito do Plano Anual de Atividades do departamento curricular, cujo tema foi, este mês, a “viagem ao mundo das letras”, as crianças contactaram com as vogais maiúsculas e minúsculas, fizeram jogos de sons - evocação fonética, associação, correspondência - e o jogo do dado das vogais. A atividade foi enriquecida com a audição de canções alusivas  ao tema  e propostas de trabalho para desenvolvimento em contexto de sala de atividades. O material produzido para a apresentação da história foi reutilizado para embelezar a parede da biblioteca e não esquecer as vogais!

As questões do mês de março para o passatempo do Clube Europeu são as seguintes: 1.º Ciclo do Ensino Básico: Quantas moedas em euro existem? Quais são? 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico: Em que ano aderiu Portugal à União Europeia? Que outro país aderiu na mesma data? Ensino Secundário: Qual é o lema da União Europeia? Boas pesquisas!