Estão disponíveis para consulta na Biblioteca Escolar dois exemplares do estudo "TIMSS 2015" ("Trends in International Mathematics and Science Study"), relativo ao desempenho dos alunos portugueses na aprendizagem da Matemática e das Ciências. Trata-se de um referencial internacional que interessa consultar para sabermos mais acerca do ritmo, dos ganhos e dos constrangimentos que caracterizam o conhecimento científico que os alunos obtêm em meio escolar.
